9. Sınıf Gerçek Sayıların Üslü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler Test 4

Soru 13 / 14

Merhaba sevgili 9. sınıf öğrencileri!

Bu ders notu, "Gerçek Sayıların Üslü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler Test 4" testindeki soruları temel alarak hazırlanmıştır. Amacımız, üslü sayılar konusundaki bilgilerinizi pekiştirmek, sık karşılaşılan soru tiplerini anlamak ve sınavlara daha iyi hazırlanmanızı sağlamaktır. Bu notlar, üslü ifadelerin temel özelliklerinden bilimsel gösterime kadar geniş bir yelpazeyi kapsar.

🎓 9. Sınıf Gerçek Sayıların Üslü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler Test 4 - Ders Notu ve İpuçları

Bu test, gerçek sayıların üslü gösterimleri ile yapılan dört işlem, üslü denklemler, değişken cinsinden yazma ve bilimsel gösterim gibi temel konuları kapsamaktadır. Özellikle üslü ifadelerin özellikleri, negatif tabanlı üslü sayılar ve ortak çarpan parantezine alma becerileri ön plandadır.

1. Üslü İfadelerin Temel Tanımları ve Özellikleri

  • Pozitif Tam Sayı Kuvvetleri: Bir sayının kendisiyle tekrarlı çarpımına üslü ifade denir. Örneğin, an ifadesi, 'a' sayısının 'n' kez kendisiyle çarpılması anlamına gelir. (a · a · a · ... · a, n tane)
  • Sıfırıncı Kuvvet: Sıfır hariç her sayının sıfırıncı kuvveti 1'e eşittir.
    a0 = 1 (a ≠ 0 için)
  • Birinci Kuvvet: Her sayının birinci kuvveti kendisine eşittir.
    a1 = a
  • Negatif Kuvvetler: Bir sayının negatif kuvveti, o sayının çarpma işlemine göre tersinin pozitif kuvveti anlamına gelir.
    a-n = 1/an (a ≠ 0 için)
  • Kesirli Tabanlı Üslü İfadeler: Kesirli bir ifadenin kuvveti alınırken hem payın hem de paydanın kuvveti alınır. Ayrıca, (1/a)n = a-n şeklinde de yazılabilir.
  • Negatif Tabanlı Üslü İfadeler:
    • Negatif bir sayının çift kuvvetleri pozitiftir.
      (-a)çift sayı = açift sayı
    • Negatif bir sayının tek kuvvetleri negatiftir.
      (-a)tek sayı = -atek sayı
    • ⚠️ Dikkat: Parantez kullanımına çok dikkat edin! -an ile (-a)n farklı şeylerdir. Örneğin, -24 = -16 iken, (-2)4 = 16'dır.

2. Üslü İfadelerde Dört İşlem

  • Çarpma İşlemi:
    • Tabanlar aynıysa: Üsler toplanır.
      am · an = am+n
    • Üsler aynıysa: Tabanlar çarpılır.
      an · bn = (a · b)n
  • Bölme İşlemi:
    • Tabanlar aynıysa: Payın üssünden paydanın üssü çıkarılır.
      am / an = am-n
    • Üsler aynıysa: Tabanlar bölünür.
      an / bn = (a / b)n
  • Toplama ve Çıkarma İşlemleri:
    • Üslü ifadeler toplanırken veya çıkarılırken, tabanları ve üsleri aynı olan terimler bir araya getirilir (benzer terimler). Katsayılar toplanır veya çıkarılır, üslü ifade aynen yazılır.
      k · an + m · an = (k + m) · an
    • 💡 İpucu: Eğer üslü ifadeler aynı değilse, ortak çarpan parantezine alma veya değerlerini hesaplama yöntemleri kullanılabilir. Özellikle büyük üslü sayılarda, en küçük üslü terimin parantezine almak işlemi kolaylaştırır.
      Örneğin, 29 - 28 - 27 = 27(22 - 21 - 1) = 27(4 - 2 - 1) = 27(1) = 27
    • Tekrarlı Toplama: Aynı üslü ifadenin tekrarlı toplamı, çarpma işlemi olarak yazılabilir.
      an + an + an = 3 · an

3. Üssün Üssü

  • Bir üslü ifadenin tekrar üssü alınırken, üsler çarpılır.
    (am)n = am·n
  • ⚠️ Dikkat: (am)n ile amn ifadeleri farklıdır. Birincisinde üsler çarpılırken, ikincisinde m'nin n. kuvveti alınır.

4. Üslü Denklemler

  • Tabanlar eşitse, üsler de eşittir.
    ax = ay ise x = y (a ≠ 0, a ≠ 1, a ≠ -1 için)
  • Üsler eşitse, tabanlar eşit olabilir veya tabanlar birbirinin tersi olabilir (üs çift ise).
  • Denklemleri çözerken genellikle tabanları eşitlemeye çalışırız. Örneğin, (1/3)4 = 3-4 gibi dönüşümler önemlidir.

5. Değişken Cinsinden Yazma ve Özdeşlikler

  • Bazı sorularda bir üslü ifadeyi başka bir üslü ifade cinsinden yazmanız istenir. Bu tür sorularda, verilen ifadeler arasında ortak bir taban veya üs ilişkisi kurmak önemlidir.
  • Örneğin, 4m ifadesi (22)m = (2m)2 şeklinde yazılabilir. Bu tür dönüşümler, cebirsel özdeşlikleri (tam kare, iki kare farkı vb.) kullanmanıza olanak tanır.
  • 💡 İpucu: x = 1 - 2m ve y = 4m + 1 gibi ifadelerde, 2m'yi yalnız bırakıp yerine yazmak veya 4m'yi (2m)2 olarak görüp yerine koymak sıkça kullanılan bir yöntemdir.

6. Bilimsel Gösterim

  • Çok büyük veya çok küçük sayıların daha anlaşılır bir şekilde ifade edilmesidir.
  • Bir sayının bilimsel gösterimi a · 10n şeklindedir. Burada;
    • 1 ≤ |a| < 10 olmalıdır (yani 'a' sayısı 1'e eşit veya 1'den büyük, 10'dan küçük olmalıdır).
    • 'n' bir tam sayıdır.
  • Örnek: 160 milyon = 160.000.000. Bu sayıyı bilimsel gösterime çevirirken virgülü, sayının ilk basamağının sağına gelecek şekilde kaydırırız.
    160.000.000 = 1,6 · 108 (Virgül 8 basamak sola kaydırıldığı için üs +8 olur.)

7. Özel Tanımlı İşlemler

  • Bazı sorularda, belirli sembollerle veya şekillerle yeni işlemler tanımlanır. Bu tür sorularda, verilen tanımı dikkatlice anlamak ve adımları doğru bir şekilde uygulamak çok önemlidir.
  • Tanımlanan kuraldaki değişkenlerin (a, b gibi) yerine sayıları doğru yerleştirdiğinizden emin olun.
  • ⚠️ Dikkat: İşlem önceliğine (parantez, üslü ifade, çarpma/bölme, toplama/çıkarma) her zaman uyun.

Bu ders notları, üslü sayılar konusundaki temel bilgilerinizi tazelemek ve testteki soru tiplerine karşı hazırlıklı olmanızı sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Bol bol pratik yaparak ve farklı soru tipleri çözerek konuya hakimiyetinizi artırabilirsiniz. Başarılar dilerim!

  • Cevaplanan
  • Aktif
  • Boş