Sürdürülebilir bir yaşam, doğal kaynakları korumayı ve geleceğe temiz bir çevre bırakmayı hedefler. Geri dönüşüm, atık maddelerin tekrar kullanıma kazandırılmasıyla bu hedefin önemli bir parçasını oluşturur. Plastik, cam, metal ve kağıt gibi geri dönüştürülebilir atıkların doğru şekilde ayrıştırılması, hem enerji tasarrufu sağlar hem de doğaya zarar veren atıkların miktarını azaltır. Günlük yaşamımızda, plastik şişeleri geri dönüşüm kutusuna atmak veya organik atıkları kompost yapmak gibi basit davranışlarla çevreye katkı sağlayabiliriz. Şimdi, sürdürülebilir yaşam ve geri dönüşümle ilgili bilgilerinizi eğlenceli hikayelerle öğrenmeye ne dersiniz?

5. Sınıf Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Konu Anlatımı

---

7. Ünite: Sürdürülebilir Yaşam ve Geri Dönüşüm Testleri (Yeni Müfredat)

1. Bölüm: Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Testleri

5. Sınıf Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Test 1 Çöz

5. Sınıf Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Test 2 Çöz

5. Sınıf Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Test 3 Çöz

5. Sınıf Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Test 4 Çöz

5. Sınıf Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Test 5 Çöz

5. Sınıf Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Test 6 Çöz

5. Sınıf Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Test 7 Çöz

5. Sınıf Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Test 8 Çöz

5. Sınıf Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Test 9 Çöz

---

Çözümlü Örnek Sorular:

Soru 1:

Ahmet, biten bir su şişesini geri dönüşüm kutusuna attı. Plastik şişeler geri dönüştürülerek hangi ürünlere dönüştürülebilir?

A) Cam şişeler
B) Yeni plastik ürünler
C) Metal kutular
D) Kağıt ürünler

Çözüm:
Plastik şişeler geri dönüştürülerek yeni plastik ürünlere dönüştürülebilir.

Doğru Cevap: B

---

Soru 2:

Elif, eski gazeteleri geri dönüşüm kutusuna attı. Kağıtların geri dönüştürülmesiyle ne sağlanır?

A) Enerji tasarrufu
B) Toprak kirliliği
C) Ağaç kesimi artışı
D) Plastik tüketimi

Çözüm:
Kağıtların geri dönüştürülmesi, yeni kağıt üretiminde ağaç kesimini azaltır ve enerji tasarrufu sağlar.

Doğru Cevap: A

---

Soru 3:

Murat, evde biriken cam şişeleri geri dönüşüm kutusuna götürdü. Cam şişelerin geri dönüşümü neden önemlidir?

A) Cam, yeniden kullanılabilir ve sonsuz kez geri dönüştürülebilir.
B) Cam, doğada kolayca çözünebilir.
C) Cam, diğer atıklarla birlikte yakılır.
D) Cam, geri dönüşümde enerji tüketir.

Çözüm:
Cam, sonsuz kez geri dönüştürülebilir ve doğada uzun süre kalır, bu yüzden geri dönüşümü önemlidir.

Doğru Cevap: A

---

Soru 4:

Zeynep, yemek artıklarını kompost yaparak değerlendirdi. Organik atıkların kompost yapılması neyi sağlar?

A) Toprak verimliliğini artırır
B) Su kirliliğini artırır
C) Plastik üretimini artırır
D) Enerji tüketimini artırır

Çözüm:
Organik atıkların kompost yapılması, toprak verimliliğini artırır.

Doğru Cevap: A

---

Soru 5:

Ali, bir geri dönüşüm tesisinde metal kutuların toplandığını gördü. Metal kutuların geri dönüşümüyle hangi fayda sağlanır?

A) Enerji tasarrufu yapılır
B) Toprak kirliliği artar
C) Su kaynakları azalır
D) Ağaç kesimi artar

Çözüm:
Metal kutuların geri dönüşümü, enerji tasarrufu ve doğal kaynakların korunmasını sağlar.

Doğru Cevap: A

---

Soru 6:

Ahmet, eski pil ve bataryaları çöpe atmak yerine özel toplama kutularına götürdü. Bunun nedeni nedir?

A) Pillerin doğaya zararlı kimyasallar içermesi
B) Pillerin geri dönüştürülememesi
C) Pillerin enerji üretmesi
D) Pillerin doğada hızla çözünmesi

Çözüm:
Piller, doğaya zararlı kimyasallar içerdiği için özel toplama kutularında toplanmalıdır.

Doğru Cevap: A

---

Soru 7:

Elif, plastik bir torbanın geri dönüştürülebilir olmadığını öğrendi. Plastik torbaların çevreye zararlı olmasının nedeni nedir?

A) Doğada çok uzun sürede çözünmeleri
B) Hızla geri dönüşmeleri
C) Enerji tasarrufu sağlamaları
D) Toprak verimliliğini artırmaları

Çözüm:
Plastik torbalar, doğada çok uzun sürede çözündüğü için çevreye zararlıdır.

Doğru Cevap: A

---

Soru 8:

Zeynep, bir arkadaşının plastik şişeleri çöpe attığını gördü ve geri dönüşüm konusunda ona ne söylemelidir?

A) Plastik şişeler çöpe atılmalıdır
B) Plastik şişeler geri dönüştürülebilir
C) Plastik şişeler yakılmalıdır
D) Plastik şişeler doğaya bırakılmalıdır

Çözüm:
Plastik şişeler geri dönüştürülerek çevreye katkı sağlar.

Doğru Cevap: B

---

Soru 9:

Ali, evdeki kağıt atıklarını ayrı bir kutuda topluyor. Kağıtların geri dönüşümüyle hangi fayda sağlanır?

A) Enerji ve su tasarrufu yapılır
B) Plastik üretimi artar
C) Cam üretimi azalır
D) Organik atıklar oluşur

Çözüm:
Kağıtların geri dönüşümü enerji ve su tasarrufu sağlar.

Doğru Cevap: A

---

Soru 10:

Murat, atık bir cam şişenin geri dönüşüm kutusuna atılmasının doğaya nasıl bir etkisi olduğunu merak etti. Geri dönüşümle doğaya nasıl katkı sağlanır?

A) Çöp miktarı azalır ve enerji tasarrufu yapılır
B) Toprak kirliliği artar
C) Su kaynakları kirlenir
D) Ormanlar yok edilir

Çözüm:
Geri dönüşüm, çöp miktarını azaltır ve enerji tasarrufu sağlar.

Doğru Cevap: A

Soru 11:
Bir öğrenci, okuldaki atıkların nasıl sınıflandırılabileceğini öğrenmek istiyor. Okul kantininden çıkan plastik su şişeleri, sınıflardan çıkan kağıt atıklar ve laboratuvardan çıkan cam tüpler gibi çeşitli atıkları ayrı ayrı toplamak için geri dönüşüm kutularını kullanıyor.
Öğrenci, bu atıkları doğru şekilde sınıflandırabilmek için aşağıdaki adımlardan hangisini izlemelidir?
A) Plastik şişeleri mavi kutuya, kağıt atıkları yeşil kutuya, cam atıkları sarı kutuya atmalıdır.
B) Plastik şişeleri sarı kutuya, kağıt atıkları mavi kutuya, cam atıkları beyaz kutuya atmalıdır.
C) Plastik şişeleri yeşil kutuya, kağıt atıkları sarı kutuya, cam atıkları kırmızı kutuya atmalıdır.
D) Plastik şişeleri sarı kutuya, kağıt atıkları mavi kutuya, cam atıkları yeşil kutuya atmalıdır.

Çözüm:
Atıkların sınıflandırılması için genellikle şu renk kodları kullanılır: Plastik atıklar için sarı, kağıt atıklar için mavi, cam atıklar için yeşil. Doğru cevap D seçeneğidir.

Soru 12:
Bir öğrenci, evindeki atıkların geri dönüşüme kazandırılması konusunda ailesine yardım etmek istiyor. Evde cam şişeler, plastik ambalajlar, kağıt kutular ve yemek artıkları birikmiş durumda.
Öğrenci, hangi atıkları geri dönüşüm için ayırırken hangi atıkları kompost yapmak için kullanmalıdır?
A) Cam şişeler ve plastik ambalajlar kompost yapılmalı, kağıt kutular ve yemek artıkları geri dönüşüme gönderilmelidir.
B) Cam şişeler ve yemek artıkları geri dönüşüme gönderilmeli, plastik ambalajlar ve kağıt kutular kompost yapılmalıdır.
C) Cam şişeler, plastik ambalajlar ve kağıt kutular geri dönüşüme gönderilmeli, yemek artıkları kompost yapılmalıdır.
D) Plastik ambalajlar ve yemek artıkları kompost yapılmalı, cam şişeler ve kağıt kutular geri dönüşüme gönderilmelidir.

Çözüm:
Cam şişeler, plastik ambalajlar ve kağıt kutular geri dönüşüme gönderilebilirken, yemek artıkları organik atık olduğu için kompost yapılabilir. Doğru cevap C seçeneğidir.

Soru 13:
Bir okulda geri dönüşüm etkinliği düzenleniyor. Öğrencilerden her biri evlerinden atık malzemeler getiriyor. Ali, plastik su şişeleri ve karton kutular getirirken; Ayşe cam kavanozlar ve metal kutular getiriyor. Etkinlik sonunda hangi malzemelerin geri dönüştürülebileceğini öğretmen öğrencilere soruyor.
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi geri dönüştürülebilecek tüm malzemeleri içerir?
A) Plastik şişeler, karton kutular ve cam kavanozlar
B) Plastik şişeler, metal kutular ve cam kavanozlar
C) Karton kutular, cam kavanozlar ve plastik şişeler
D) Metal kutular, cam kavanozlar ve plastik şişeler

Çözüm:
Plastik şişeler, karton kutular, cam kavanozlar ve metal kutular geri dönüştürülebilir malzemelerdir. Doğru cevap D seçeneğidir.