Canlıları Tanıyalım 5. Sınıf Fen Bilimleri

CANLILAR DÜNYASI

  • Yeryüzünü canlı ve cansız varlıklar oluşturur.
  • Taş, toprak, su, hava gibi yapılara cansız varlıklar denir.
  • İnsan, hayvan, bitki, mantar, mikroskobik canlılar gibi yapılara ise canlı varlıklar denir.
  • Canlıların tamamında görülen özelliklere canlıların ortak özellikleri denir.

Canlıların ortak özelliklerini şu şekilde sıralayabiliriz:

a) Beslenirler.
b) Solunum yaparlar.
c) Boşaltım yaparlar.
ç) Büyür ve gelişirler.
d) Hareket ederler.
e) Uyarılırlar.
f) Çoğalırlar.
g) Hücrelerden oluşurlar.

  • Dünya’da, milyonlarca çeşit canlı türünün var olduğunu bilmekteyiz. Canlıları daha kolay tanıyabilmek için gruplandırma yapılır.
  • Canlıları gruplandırırken canlının kendine özgü yapısı, beslenme şekli, yaşam alanı, solunum gibi özelliklerine bakılır.
  • Canlıların benzer özelliklerine göre gruplandırılması, sınıflandırma olarak adlandırılır. Bu gruplandırma, canlıları incelememizi kolaylaştırır.

MİKROSKOBİK CANLILAR

  • Bazı canlılar gözle görülmez. Sadece mikroskop adı verilen araçla görülebilirler. Bu canlılara mikroskobik canlılar denir.
  • Hareket, solunum, üreme, beslenme gibi canlılık olaylarını gerçekleştirir.
  • Canlı vücutlarında, besinlerin üzerinde toprak, su ve hava gibi cansız ortamlarda yaşayabilirler.
  • Bakteriler, paramesyum, amip, öglena örnek verilebilir. Mikroskobik canlılar hamurun mayalanmasında, sütün peynire ve yoğurda dönüşmesinde rol alırlar. Dökülen yaprakları, ölmüş bitki ve hayvan atıklarının çürümesini sağlayarak toprağın verimini arttırırlar. Mikroskobik canlılar besinlerin bozulmasına sebep olurlar. Nezle, grip gibi hastalıklara da neden olurlar.
  • Bakteriler, en basit mikroskobik canlıdır. Besin, nem ve uygun sıcaklıkta çoğalırlar. Sirke bakterileri üzüm suyunu sirkeye dönüştürür. Fasulye, mercimek gibi bitkilerin köklerindeki yumrularda bitkinin havadaki azottan yararlanmasını sağlayan bakteriler vardır. Bağırsaklarımızda B ve K vitamini sentezleyen bakteriler bulunur. Bazı bakteri türleri antibiyotik ve vitamin üretiminde kullanılır.
  • Mikroskobik canlılardan korunmak için ellerimizi bol su ve sabunla yıkamalı, kişisel temizliğimize dikkat etmeliyiz. Yaralandığımızda yaranın çevresini alkol ile temizlemeliyiz.

MANTARLAR

  • Bitki değildirler. Toprakta, suda, havada, besinlerde, atıklarda ve canlıların üzerinde yaşayabilirler.
  • Kök, gövde ve yaprakları yoktur. Bu nedenle besinlerini dışarıdan alırlar.
  • Bazen çürümüş bitki ve hayvan atıkları üzerinde, bazen de diğer canlılar üzerinde yaşarlar.
  • Mantarlar ılık, karanlık, nemli ve besin bakımından zengin ortamlarda yaşar.
  • Bazıları mikroskopla görülebilecek kadar küçük olabilir.
  • Doğada en fazla karşılaştığımız türü, şapkalı mantarlardır. Bu mantarlar zehirli olabilir. Bu nedenle tüketilmesi tehlikelidir.

Mantarlar; şapkalı mantarlar, küf mantarları, maya mantarları ve parazit (hastalık yapan) mantarlar olmak üzere 4 grupta incelenir.

Şapkalı Mantarlar

  • Bitkiler gibi toprağa bağlı yaşar. Bazı çeşitlerini besin olarak tüketiriz. Kültür mantarları adı altında satılan mantar türleri güvenle tüketilebilir.

Küf Mantarları

  • Mikroskopla görülen mantar türleridir. Besinlerimizi (meyve, sebze, peynir, ekmek…) çürütebilir. Penisilin ilk kez peynir küfünden üretilmiş bir antibiyotiktir.

Maya Mantarları

  • Hamurun mayalanmasında ve sütten peynir yapılmasında rol oynar.

Hastalık Yapan Mantarlar

  • İnsan, hayvan ve bitkilerin üzerinde yaşayarak onlardan faydalanır.
  • Pamukçuk ve saçkıran hastalığı gibi çeşitli hastalıklara neden olabilir.

BİTKİLER

  • Bitkiler, toprağa bağlı olarak yaşar. Karada ve suda yaşayabilir.
  • Çevremizdeki bitkiler, benzerlik ve farklılıklarına göre iki grupta incelenir.

Çiçekli Bitkiler

  • Kök, gövde, yaprak ve çiçek bölümleri bulunur.
  • Meyve ve tohum oluşturur.
  • Çiçekleri vardır.
  • Gelişmiş bitkiler grubuna girer.
  • Çoğunluğu karada yaşamaktadır.
  • Çam, ladin, köknar, ardıç, leylak, elma, buğday, mısır, lale, fasulye, nohut, orkide, pamuk vb. bitkiler çiçekli bitkilere örnektir.

Çiçeksiz Bitkiler

  • Üreme organı olan çiçeğin, bulunmadığı bitkilerdir.
  • Genellikle gelişmiş kök, gövde ve yaprakları yoktur.
  • Çiçekleri ve tohumları yoktur.
  • Az gelişmiş bitkiler grubuna girer.
  • Genelde nemli ve karanlık yerlerde yetişir.
  • Ormanlarda bol miktarda bulunan kara yosunları toprağı sıkıca tutarak toprağın yağmur sularıyla sürüklenmesini önler.
  • At kuyrukları bataklıkta, eğrelti otları ve ciğer otları da nemli yerlerde yetişir.

HAYVANLAR

Hayvanlar derin okyanus diplerinden, yüksek dağların zirvesine kadar birçok alanda yaşayabilir. Kendi besinlerini üretemez dışardan hazır olarak alır. Bazıları otla, bazıları etle, bazıları ise hem et hem de otla beslenir. Hayvanlar vücutlarında omurganın bulunup bulunmamasına göre iki grupta incelenir.

A) Omurgalı Hayvanlar

Vücutlarında kemik ya da kıkırdaktan oluşan bir omurga bulunan hayvanlara omurgalı hayvanlar denir.
Omurgalı hayvanlar beş grupta incelenir.

BİR YORUM YAZIN

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 10 YORUM
  1. Bu konu, öğrencilere grup içinde çalışma ve bilgi paylaşma fırsatı tanır. Öğrenciler, sınıflandırma ve özellikleri belirleme konularında birlikte çalışarak bilgi alışverişi yapabilirler.

  2. Ceylan dedi ki:

    Canlıları tanıma süreci, öğrencilere doğanın korunması ve çevreye saygı duyma bilincini aşılayabilir. Canlıların ekosistem içindeki rolünü anlamak, doğal dengenin önemini kavramalarına yardımcı olabilir.

  3. Görsel ve Pratik Uygulamalar: dedi ki:

    Bu konu genellikle görsel materyallerle desteklenir ve pratik uygulamalara dayanır. Örneğin, canlıları mikroskop altında inceleme, bitki veya hayvan örnekleri üzerinde gözlemler yapma gibi etkinlikler, öğrencilere somut bir deneyim kazandırabilir.

  4. İlgi Çekici ve Merak Uyandırıcı dedi ki:

    Canlıları incelemek, öğrencilerin doğaya ve çevrelerine olan meraklarını artırabilir. Farklı canlı türlerini öğrenmek, öğrencilere çeşitli ekosistemleri ve yaşam formlarını keşfetme imkanı tanır.

  5. Meryem dedi ki:

    Çok iyi ödevim için çok iyi bilgiler buldum ve e okul sitesine çok teşekkür ediyorum.Bu siteye bayıldım ve ne zaman böyle ödevlerim olunca sürekli bu siteye bakacağım size teşekkür ediyorum eokulu çok seviyorum

  6. Elif dedi ki:

    Bu konu, çocukların çevre bilincini artırmalarına katkı sağlıyor. Bitki ve hayvanların ekosistemdeki rollerini anlamak, çocuklara çevresel sorumluluklarını anlamalarında yardımcı oluyor.

  7. Elnino dedi ki:

    Konu, öğrencilere biyolojinin temel kavramlarını öğrenme fırsatı sunuyor. Çocuğum, bitkilerin nasıl beslendiğini, hayvanların nasıl adapte olduklarını ve mikroskop altında dünyanın ne kadar küçük detaylara sahip olduğunu keşfetti.

  8. şapkalı mantar dedi ki:

    Canlıları Tanıyalım konusu, öğrencilerin bilime olan ilgisini artırıyor. Sınıfta yapılan deneyler ve doğa gezileri, öğrencilerin öğrendikleri bilgileri daha iyi kavramalarına yardımcı oluyor.

  9. Aytennn dedi ki:

    Çocuğum bu konuyu çok sevdi! Evde bitkilerimizi inceledik, parkta kuşları izledik ve beraber mikroskop altında küçük canlıları inceledik. Öğrencilerin doğayı anlamalarına ve keşfetmelerine gerçekten katkı sağlıyor.

  10. Elif Rabia dedi ki:

    Teşekkürler çok yararlı oldu

Canlıları Tanıyalım 5. Sınıf Fen Bilimleri Konu Anlatımı

Soru: Mikroskobik Canlı Nedir?
Cevap: Mikroskobik canlılar, çıplak gözle görülemeyen, ancak mikroskop kullanılarak gözlemlenebilen küçük organizmalardır.

Soru: Mikroskobik Canlılar Hangi Ortamlarda Yaşar?
Cevap: Mikroskobik canlılar genellikle su, toprak ve hava gibi çeşitli ortamlarda bulunabilirler.

Soru: Bir Mikroskobik Canlı Örneği Verin ve Özelliklerini Açıklayın.
Cevap: Örneğin, paramesyum bir mikroskobik canlıdır. Paramesyumlar tek hücrelidir ve silindirik bir yapıya sahiptir. Hareket etme yetenekleri vardır ve beslenmelerini çevrelerindeki su ortamındaki bakterilerle sağlarlar.

Soru: Mikroskobik Canlıların Görevleri Nelerdir?
Cevap: Mikroskobik canlıların görevleri arasında besin zincirine katkıda bulunmak, çürük organik maddeleri parçalamak ve ekosistemde dengeyi korumak yer alabilir.

Soru: Mikroskobik Canlıların Hücre Yapısı Nasıldır?
Cevap: Mikroskobik canlılar genellikle tek hücreli organizmalardır. Hücreleri, çekirdek, sitoplazma ve hücre zarından oluşur.

Soru: Bitkilerin Temel Beslenme Yöntemi Nedir?
Cevap: Bitkiler, fotosentez yoluyla güneş ışığını kullanarak karbon dioksit ve suyu enerjiye dönüştürürler. Bu süreçte oksijen açığa çıkar.

Soru: Mantarlar Nasıl Beslenir ve Hangi Ortamlarda Bulunur?
Cevap: Mantarlar, çürük organik maddelerle beslenir. Toprakta, ağaç kabuklarında veya diğer organik materyallerde bulunabilirler.

Soru: Hayvanların Hücre Yapısı Nasıldır?
Cevap: Hayvan hücreleri, bir hücre zarı, çekirdek, sitoplazma ve organel adı verilen çeşitli yapıları içerir.

Soru: Bitkilerin Üreme Yöntemleri Nelerdir?
Cevap: Bitkiler, tohumlar, çelikler ve yumrular gibi çeşitli üreme yöntemleri kullanabilirler.

Soru: Hayvan Adaptasyonları Hakkında Bir Örnek Verin ve Açıklayın.
Cevap: Kutup ayıları, soğuk iklimlere uyum sağlamak için kalın kürkleri ve tabanlarında yüzmelerini kolaylaştıran yüzme zarları gibi adaptasyonlara sahiptir.

Soru: Mantarların Ekosistemdeki Rolü Nedir?
Cevap: Mantarlar, çürük organik maddeleri parçalayarak ve bitki kökleri ile işbirliği yaparak ekosistemde besin maddelerinin dolaşımına katkıda bulunurlar.

Soru: Bitki Hücresi ile Hayvan Hücresi Arasındaki Farklar Nelerdir?
Cevap: Bitki hücreleri, hücre duvarına, kloroplastlara ve büyük bir merkezi vacuole sahipken, hayvan hücreleri bu özelliklere sahip değildir.