Bilimsel Yöntem Basamakları 8.Sınıf Fen Bilimleri


Kategoriler: 8. Sınıf Fen Bilimleri
Cepokul

Bilimsel Yöntem, bilim insanlarının evrende gözlemledikleri olayları açıklamak ve anlamak için izlediği sistematik bir süreçtir. Bu yöntem, bir hipotezin doğru olup olmadığını deneyler ve gözlemler yoluyla test etmeye dayanır. Aşağıda bilimsel yöntemin adımları detaylı olarak açıklanmıştır:

1. Problemi Belirleme

Bilimsel araştırmalar bir problem veya soru ile başlar. Bilim insanları doğada gözlemledikleri olaylar veya fenomenler hakkında sorular sorar. Bu soruların yanıtlarını bulmak için bilimsel bir araştırma sürecine girerler.

  • Örnek: Neden bazı bitkiler diğerlerinden daha hızlı büyüyor?
  • Amaç: Merak edilen veya üzerinde çalışma yapılacak konu net bir şekilde tanımlanır. Bu aşamada, gözlemlerden ve literatür taramalarından yararlanılır.

2. Araştırma Yapma

Problemi çözmeye başlamadan önce, mevcut bilgileri araştırmak gerekir. Bu adım, problemi anlamak ve olası çözümler için bilgi toplamak amacıyla yapılır. Bu süreçte bilimsel makaleler, kitaplar ve diğer kaynaklar incelenir.

  • Amaç: Mevcut bilgilerin toplanması ve problemle ilgili diğer çalışmaların öğrenilmesi.
  • Örnek: Bitkilerin büyümesi üzerinde hangi faktörlerin etkili olduğuna dair bilimsel çalışmaları incelemek.

3. Hipotez Kurma

Hipotez, probleme olası bir çözüm önerisi veya gözlenen olaya ilişkin bir tahmindir. Hipotez, doğru olup olmadığını test etmek üzere geliştirilen bir ifadedir. Hipotezlerin test edilebilir ve gözlemlenebilir olması gerekir.

  • Örnek: Eğer bir bitkiye daha fazla su verilirse, diğerlerinden daha hızlı büyür.
  • Amaç: Bilimsel olarak test edilebilecek bir açıklama veya tahmin geliştirmek.

4. Deney ve Gözlem Yapma

Hipotezi test etmek için deneyler tasarlanır ve gözlemler yapılır. Deneyler, bağımsız ve bağımlı değişkenler belirlenerek dikkatli bir şekilde gerçekleştirilir. Hipotezin doğruluğu bu aşamada incelenir. Veriler dikkatle toplanır ve kaydedilir.

  • Deney: Aynı cins bitkiler farklı miktarlarda sulanarak gözlemlenir.
  • Bağımsız Değişken: Verilen su miktarı.
  • Bağımlı Değişken: Bitkilerin büyüme hızı.

5. Sonuçların Değerlendirilmesi

Deneylerden elde edilen sonuçlar analiz edilir. Eğer sonuçlar hipotezi destekliyorsa, hipotez doğru kabul edilebilir. Ancak, sonuçlar hipotezi desteklemiyorsa, hipotez reddedilir ve yeni bir hipotez geliştirilir. Bilimsel verilerin doğruluğu ve geçerliliği dikkatlice değerlendirilir.

  • Örnek: Bitkilerin büyüme hızını etkileyen tek faktör su miktarı olmayabilir, ışık ve toprak kalitesi gibi diğer faktörler de göz önünde bulundurulmalıdır.
  • Amaç: Deney verilerinden anlamlı sonuçlar çıkarmak ve hipotezin doğruluğunu değerlendirmek.

6. Hipotezin Kabulü veya Reddi

Deneylerin sonucunda hipotez doğru bulunursa, bu hipotez kabul edilir ve bir teori haline gelebilir. Ancak hipotez sonuçlarla desteklenmezse, yeniden gözden geçirilir ve bir sonraki aşamada yeni hipotezler kurulabilir.

  • Sonuç: Eğer hipotez reddedilirse, bilim insanları yeni bir hipotez geliştirir ve süreci yeniden başlatır.
  • Örnek: Bitkilerin sadece su değil, aynı zamanda güneş ışığı miktarına da bağlı olarak büyüdüğünü fark edebilirsiniz.

7. Sonuçların Paylaşılması

Bilimsel araştırmalar, sonuçlarını diğer bilim insanlarıyla paylaşarak bilimin ilerlemesine katkıda bulunur. Bulgular bilimsel dergilerde yayımlanır veya bilimsel kongrelerde sunulur. Bu şekilde, diğer araştırmacılar da bu bilgiden yararlanabilir, hipotezi test edebilir veya çalışmalarını bu veriler üzerine inşa edebilir.


Liselere Giriş Sınavı (LGS)
5 Haziran 2022 Pazar

Temel Yeterlilik Sınavı (TYT)
18 Haziran 2022 Cumartesi

Alan Yeterlilik Sınavı (AYT)
19 Haziran 2022 Pazar